Este blog corresponde al tercer semestre de preparatoria, incorporada a la Secretaría de Educación Pública. Aún cuando el espacio es limitado, pues tres horas a la semana es poco, puedes complementar, enriquecer y compartir tus experiencias literarias en este espacio que se se abre para que te expreses.
Los libros nos enriquecen, desarrollan nuestra imaginación, brindan la oportunidad de dejarlos, seguirlos, son portátiles, amenos, nuestros fieles compañeros en las horas de espera... leer enriquece el alma.
Este sitio está diseñado para que tengas la oportunidad de exponer tus puntos de vista con respecto a las obras literarias llevadas a la pantalla grande, en donde a veces, tergiversan las historias originales para hacerlas más comerciales. ¿pueden las películas sustituir a la literatura? ¿son el complemento la una de la otra? Hoy, tú tienes la última palabra.

http://www.youtube.com/watch?v=pyAqE766kvI

El enlace anterior te conduce a un fragmento "mujercitas", en él vas a realizar la comparación de esta escena con la misma en el libro, te invito a leer la obra completa.
http://www.mediafire.com/?m40e9m61orm3ija

Actividad 1

Como primer paso buscarás la definición leerás el siguiente artículo sobre la literatura llevada a la pantall y escribirás tu opinión.
 http://www.diariodeavisos.com/2011/11/30/actualidad/%E2%80%9Cla-literatura-y-el-cine-tienen-amorios-pero-son-reinos-rivales%E2%80%9D/

Literatura en el cine

Continuamos con la película Romeo y Julieta, a continuación haremos el siguiente análisis

1.    Se presenta la película “Romeo y Julieta”

- Comenzamos con la explicación de la Edad Media, las expectativas de vida, la obediencia a los padres, los matrimonios concertados, la amistad, el amor, la lealtad y el honor.

¿Por qué es una tragedia?

2.  Los alumnos realizan la ficha técnica ya artística de la película

Investigarán los datos del director, año de realización, biofilmografía de la obra, actores que participaron.

3.    Realizarán una breve sinopsis señalando los aspectos que se mencionan a continuación.

Planteamiento.

Desarrollo

Clímax

Desenlace

4.    Preguntas de comprensión

¿Quién es el protagonista?¿

¿A qué se le llama Edad Media?

¿En qué época se desarrollaron los hechos?

¿Cómo surgió el conflicto principal?

¿Cómo se solucionó el problema?

5.    Analiza los personajes por orden de importancia.

Principales

Secundarios

Ambientales

¿Cuál es la relación entre todos?

Describe los planos en los que se desarrolla la historia:
Plano general

Plano tres cuartos

Plano medio

Primer plano

Plano de detalle

Anota el género al que pertence la obra

Identifica las figuras literarias que se presentan en la obra
* Hiperbatón
- Flshback
- Flash forward
* Hipérbole
* Personificación

Después de realizar este análisis, da clic en el siguiente enlace

http://www.youtube.com/watch?v=copFq2grwyg
¿Qué figuras se presentan en esta escena?

Ahora busca en la historia la escena y léela.
http://literatura.itematika.com/descargar/libro/268/romeo-y-julieta.html

Escribe tu opinión en cuanto a la película y la escena de la muerte de Julieta en el libro.